小学数学工具百科

通过拖拽顶点观察等底同高三角形面积不变，帮助学生理解拉窗帘模型和阴影面积计算。

支持直尺、圆规、画角与几何图形绘制的互动尺规作图实验台。

打开「平行四边形与梯形的高演示器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「三角形分类观察器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「三角形内角和拼一拼实验台」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「三角形的高互动演示器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「长方体与正方体表面积拆解计算器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「长方体与正方体结构观察器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「长方体与正方体展开图折叠验证器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「三根小棒围三角形模拟器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

通过拖动三角形割补，把斜着的四边形转化为标准长方形，帮助学生验证面积相等关系。

打开「扇形与圆心角演示器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「圆的特征实验室」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「圆周长探索器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「体积与容积可视化实验室」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「周长转化探索器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「圆规画圆演示器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「平面图坐标标注器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

钉子板上的多边形，点阵、多边形面积、割补、数格

打开「圆面积剪拼推导器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「立体图形切割表面积」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「等积变形求草坪面积」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「表面积重难点题型」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「观察物体（三）」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「圆柱的体积」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「图形的运动·轴对称探究」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「教室座位排布与数对工具」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「阴影面积·边长平移法」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「巧求周长·菜地围篱笆」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「量角器测量工具」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「平移法求草坪面积」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「点阵连线图形实验室」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

多边形的面积，平行四边形、三角形、梯形面积公式推导

打开「数对位置演示器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「图形转化演示器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

校园绿地面积，组合图形面积、实际测量、面积估算

确定位置，行列、数对、方格定位

打开「量角器炮塔游戏」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「最短路线救援队」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「角度侦探局」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「小棒围三角形闯关」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「座位侦探团：谁坐在哪里」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「城市坐标路线指挥官」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「扇形披萨派对」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「半径直径能量站」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「车轮周长竞速赛」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「红山公园寻宝地图」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「七巧板拼图挑战」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「棋盘坐标勇士」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「图形分类工厂」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「圆面积魔法花园」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「圆形侦探团」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「升和毫升认知与换算演示器」，通过1L认知、倒水观察、单位换算和容量比较帮助学生理解升与毫升。

通过试验田、花园和运算路线，可视化演示异分母分数加减、单位1和连续运算策略。

打开「连续数求和转化器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

通过绸带分数条的复制和分组，直观演示分数乘整数与同分数连加的计算过程

通过百格模型、篮球命中率和互化三联屏，理解百分数的意义以及分数、小数、百分数之间的互化。

负数的初步认识，正数、负数、0、数轴、温度、海拔、收支情境

小数加法和减法，小数点对齐、相同数位对齐、进位退位

小数的意义和性质，小数数位、计数单位、小数性质、小数大小比较

打开「九九乘法口诀探索器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「快乐美食屋收银台」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「汽车里程表一周读数」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「24时与普通计时法互换」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「数形结合分数转化器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

用字母表示数，数量关系、字母表达式、代入求值

班级联欢会，小数加减乘除混合应用、购物预算、方案比较

小数乘法和除法，小数点移动、积的小数位数、商不变规律、估算验证

打开「拔河比赛口算挑战」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「三人竞速口算小火车」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「双人PK竖式计算」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

打开「表面涂色的正方体规律探索器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「行列规律观察器」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「碗叠放的学问」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「植树问题可视化演示」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「鸡兔同笼数学探索」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「曹冲称象」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

打开「策略选择思维板」，用可操作演示帮助学生观察数学关系。

整理与复习，全册知识结构、公式回顾、错因诊断

数字与信息，编码规则、数字表达信息、生活中的编号

解决问题的策略，有序列举、不重复、不遗漏、列表分析

打开「瓷砖密码大作战」，用课堂互动挑战组织学生参与和即时反馈。

统计表和条形统计图（二），复式统计表、复式条形统计图、数据比较